در عصر تحولات صنعتی و ظهور نسل چهارم صنعت، آموزش فنی و حرفه‌ای دیگر یک فرآیند جانبی نیست، بلکه رکن اصلی بقای صنعتی است. مبناواساس مهارت ، طراحی و اجرای دوره‌های آموزشی "مهارت‌محور" است که بر پایه استانداردسازی فرآیندها و ارتقای بهره‌وری بنا شده‌اند. هدف گذاری آموزش های فنی وحرفه ای مدیریت یادگیری در محیط‌های عملیاتی (On-the-job Training) و توسعه کالیبرهای مهارتی است. ورویکرد آموزش، فراتر از آموزشِ "چگونگی کار" است؛ و بر آموزشِ "چراها" و "بهینه‌سازی‌ها" تاکید می‌ کند تا فراگیران بتوانند با درک عمیق از فرآیند، دقت عملیاتی را افزایش و ضایعات را کاهش دهند. به زبان بهتر ترکیب استانداردهای فنی با متدهای مدیریت کیفیت، تضمین‌کننده تربیت نیروی کار متخصص، مسئولیت‌پذیر و آماده برای ورود به چرخه تولید است.» متخصص حوزه آموزشهای فنی و حرفه‌ای باتمرکز برانتقال دانش کاربردی ومهارتهای عملیاتی براین باوراست که آموزش های فنی وحرفه ای تنها انتقال دستورالعمل های خشک نیست، بلکه هنرپیوند دادن تئوری های مهندسی باواقعیت های تولید وکارگاه است وبابهره گیری از متدهای نوین آموزش مانند یادگیری مبتنی برمسئله وشبیه سازی تلاش می شود شکاف میان دانش آکادمیک ونیازهای واقعی صنعت راپرکند. هدف ازآموزش های فنی وحرفه ای تربیت وتجهیز نیروی کار به مهارت هایی است که نه تنها درکوتاه مدت بلکه درمواجهه باتکنولوژیهای نوظهور، توانایی انطباق پذیری وحل مسئله راداشته باشد. هدف نهایی ازآموزش های فنی وحرفه ای مدیریت فرآیندهای یادگیری، ارزیابی دقیق مهارتهای عملیاتی وبه روزرسانی مستمر برنامه های آموزشی مطابق بااستانداردهای بین المللی ونیازهای روزبازارکاراست.

آموزش های فنی و حرفه‌ای، زبان مشترک میان ایده و واقعیت است. اگر مهندسی را مغز متفکر صنعت بدانیم، آموزش فنی و حرفه‌ای سیستم عصبی آن است که قدرت حرکت و اجرا را فراهم می‌آورد. آموزش های مهارتی ، فراتر از آموزشِ یک ابزار یا یک ماشین است؛ به دنبال فرهنگِ مهارت هستیم. آموزش واقعی زمانی رخ می‌دهد که یک تکنسین یا اپراتور، از سطح یک اجراکننده به سطح یک حل‌ کننده مسئله ارتقا می‌یابد. در مسیر توسعه صنعتی، تکیه بر نیروی کار آموزش‌دیده، تنها راه عبور از اقتصاد مبتنی بر منابع به اقتصاد مبتنی بر دانش است. هدف گذاری بر این است که یادگیری را از حالت سنتی و تکرار محور، به یک فرآیند پویا، دقیق و مبتنی بر تحلیل‌های فنی تبدیل کنیم تا از این طریق، کیفیت و پایداری در تولید تضمین شود، و مسیر اشتغال و مولدسازی نیروی انسانی فراهم گردد. رویکرد اصلی ما امروز حول محور تقاضا محوری، مشارکت جویی و تنظیم گری است.

حمیدرضا رئیسی مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان ایلام