به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان ایلام: مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان ضمن خوشامدگویی و تقدیر از فعالیتهای دانشگاه علمی کاربردی اظهار داشت؛ فلسفه آموزش های دانشگاه مهارتی نتیجه بخش و کاربردی است، دانشگاه علمی کاربردی دانشگاهی است که به مباحث عملی تأکید دارد و با توجه به تفاهم نامه های فی مابین این اداره کل با دانشگاه های ملی، آزاد، علمی کاربردی، جهاد دانشگاهی و فرهنگیان که داریم و با توجه به کارگاه های آموزشی عملی موجود در فنی و حرفه ای یک بازوی قدرتمند در جهت ارتقاء سطح دانشجویان در حوزه عملی است که در کنار مباحث علمی دانشگاهی یک تکمیل کننده علمی می باشد

ایشان در ادامه بیان کرد؛ در همه ی شهرستان ها مراکز آموزشی فعال داریم که دانشگاه‌های علمی کاربردی و مراکز شهرستان ها می‌توانند از ظرفیت های هم دیگر استفاده کنند اشتراک گذاری منابع، ظرفیتها و نیروی انسانی می تواند مشکلات علمی دانشجویان را کم و دانشجو هنگام وارد به بازار کار فقط فکر کار اداری نباشد و به کارآفرینی روی بیاورد.

شیرخانی رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان ضمن قدردانی از مجموعه اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان در راستای اجرای تفاهمنامه های همکاری دو دستگاه اظهار داشت؛ هدف اصلی دو دستگاه در جهت آموزش های  اشتغالزا می باشد و تقویت نیروی بومی واقعی و متخصص برنامه اصلی دو دستگاه می باشد و از این رو بهترین همیار دانشگاه آموزش های فنی است

ایشان در ادامه در جهت استفاده بیشتر از امکانات آموزش فنی و حرفه ای تأکید و هرگونه همکاری بیشتر در این حوزه می تواند دانشجویان مهارتی و متخصص بهتری به جامعه تحویل دهد

وی در پایان عنوان کرد؛ صلاحیت حرفه ای یکی از آیین نامه های اجرایی دانشگاه علمی کاربردی است که با همکاری فنی و حرفه ای و صنایع می توانیم فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با تخصص و با مدارک تخصصی روانه بازار  کنیم و برای دانشجویان بین‌المللی (دانشجویان عراقی)  نیز یکی دیگر از اهداف این تفاهم نامه می باشد

خانم عالی پور معاون آموزش، پژوهش و برنامه‌ریزی اداره کل در پایان جلسه عنوان کرد؛ باید آموزش ها را به سمت انرژی های نو ببریم و از آنجایی که آموزشهای مهارتی حلقه گمشده آموزش در دانشگاه بوده و خوشبختانه به تازگی آموزشهای فنی و حرفه ای شناخته تر شده اند برای دانشجویان و اساتید بطوری که هر کارگاهی در هر دانشگاه ایجاد می‌کنیم با استقبال عالی روبرو می شود

ایشان در پایان بیان کرد؛ رشته های تاریخ گذشته را کنار بگذاریم یا حداقل ورودی کم کنیم باید به بیشتر دانشگاه ها به رشته های نو که بازار کار بهتری دارند روی بیاورند.